réponse à une question problématisée géographie exemple

Expansions, Lumières et révolutions, Vues du port de Bordeaux par Joseph Vernet, Histoire 2 : l’Europe et le monde au XIXe siècle, Histoire 3 : société, culture et politique dans la France du XIXe (...), Géo. En lisant bien les consignes, vous avez donc la problématique ET le plan. Préparer la conclusion La géographie, c’est bien plus intense. Annoncez la problématique puis le plan, c’est-à-dire les 2 ou 3 axes/parties qui vont suivre dans le développement, Sautez une ou deux lignes avant chaque axe/partie. > La pandémie de Covid-19, regards croisés de géographes. Quiz Koh Lanta - L'Île des Héros : as-tu bien suivi la saison ? On ne saurait donc attendre dans la question problématisée tout ce que l’on attend d’une composition ou d’une dissertation. Ainsi, on a décidé de regrouper quelques éléments du programme de géographie que l’on peut retrouver au collège et de vous préparer un petit quiz. 2 : habiter un espace de faible densité, Histoire 1 : la longue histoire de l’humanité et des migrations. → http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Bac2021/66/6/NDS_Histoire_Geographie_E3C_1103666.pdf, Inspection générale d’histoire-géographie, Note d’orientation sur les attentes spécifiques concernant la question problématisée. Dans le monde, 70 millions d’hommes sont appelés sous les drapeaux. : les États-Unis et le monde en 2014, Doc. : divisions pendant la République de Weimar, USPD & SPD : Bedingungen zum Eintritt in die Regierung, Doc. Ces indications ne sont pas présentes en terminale. Fiche méthode / Comment répondre à une problématique en organisant sa réponse ? • une ouverture, mettant en perspective le sujet (dans le temps ou dans l’espace). Nous recueillons vos données à caractère personnel afin de vous fournir les services auxquels vous souscrivez et notamment : programme de révisions du bac et corrigés, informations et bons plans en lien avec votre scolarité et vos études. • introduisez chaque partie et chaque sous-partie par la présentation du thème (pas de titre, par convention), terminez chacun par une phrase de transition annonçant la suivante ; – Les empreintes grecques et romaines, Thème 1 de géographie – Sociétés et environnements, Doc. La guerre devient totale car tous les citoyens doivent contribuer à la victoire. : la Chine et le monde des années 1960 aux années 1980, Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la (...), Des repères géographiques au Moyen-Orient, Doc. Soyez simple mais efficace dans votre façon de faire vos phrases. Vraiment ? Et si vous vous lanciez dans un petit quiz de géographie qui vous rappellera vos plus belles (ou mauvaises) heures de collégien(ne)s ? Il s’agit d’une réponse rédigée et construite. •Définissez rapidement sur votre brouillon les éléments du sujet: mots clés, période concernée, espace concerné (Quoi? Attention à le faire de façon bien rédigée, fluide, et non par des définitions écrites les unes après les autres. Par Jérémy B. N’hésitez pas à les lier par des connecteurs logiques qui montrent le fil directeur de votre pensée. Note de service n° 2019-050 du 18 avril 2019, publiée au BOÉN du 25 avril 2019, sur les épreuves communes de contrôle continu d’histoire géographie dans les voies générale et technologique, à compter de la session 2021 de l’examen du baccalauréat. TEST : Es-tu un vrai fan de The Walking Dead ? L’intitulé de la question suggère des éléments de construction de la réponse. •Définissez votre sujet en expliquant les mots clés, la période et l’espace concernés. • la structure doit être visible, donc sautez des lignes entre les parties, sautez une ligne pour chaque sous-partie et allez à la ligne (avec un retrait) pour chaque argument ; Doc. L’énoncé est donné sous forme d’une question. En 2nde et en 1ère: l’intitulé de la question suggère des éléments de construction de la réponse. Vous pouvez juste aller à la ligne avant et après la problématique. Elément de valorisation: faire une phrase de transition entre vos parties pour montrer comment celles-ci s’articulent les unes avec les autres. Thème 2 Territoires, populations et développement : quels défis ? Seuls 5% des gens ont tout juste ! Chaque axe s’articule autour d’une grande idée directrice que vous présenterez par une phrase pour commencer votre partie. En poursuivant votre navigation sans modifier vos paramètres, vous acceptez l'utilisation des cookies permettant le bon fonctionnement du service. Suivez votre plan détaillé : Le bouquet final du feu d’artifice, à préparer aussi au brouillon, avec deux éléments : Pas de saut de ligne. Accueil > Pages de l’inspection > La question problématisée au bac, mercredi 27 novembre 2019, par J-F Boyer webmestre. Le candidat doit montrer qu’il a acquis des capacités d’analyse, qu’il maîtrise des connaissances, sait les sélectionner et l’organiser de manière à répondre à la problématique de la question. Les deux épreuves sont notées sur 10 points. TEST : Saurez-vous répondre correctement aux 20 questions de ce test de géographie ? : la correspondance de Samantha avec Andropov, Doc. – Un bilan de la découverte des Amériques, Doc. a) Rédiger l’introduction (environ 10 lignes). Vous pouvez aussi rédiger les idées sans utiliser le «nous»! J’ai fait faire ces évaluations avant d’avoir réellement expliqué la technique de la question problématisée, exprès, pour la découverte. Signaler une erreur Géographie - Travailler sur des sujets du bac Réponse à une question problématisée : en quoi la mondialisation génère-t-elle des tensions et des politiques de coopération entre les territoires à toutes les échelles ? Étape 1: Travail préalable au brouillon (10-15 min), Étape 2: Rédigez votre travail (environ 40 min). : appel radiodiffusé de Goebbels à la guerre totale, Doc. 2 écueils sont alors à éviter. Une nouvelle expérience du manuel numérique avec des fonctionnalités innovantes et un accompagnement sur mesure. Cet exercice s’inscrit dans les épreuves communes de contrôle continu, et les présentes indications ont pour objet d’en faciliter la pratique. Il s’agit d’une réponse rédigée et construite. antique & médiévale, Doc. •Indispensable: Montrer comment chacune de vos parties a bien répondu à la problématique. Attention: Votre introduction ne doit faire qu’un seul paragraphe! Définissez rapidement sur votre brouillon les éléments du sujet: mots clés, période concernée, espace concerné (Quoi? – Le débat autour du nucléaire civil, Cours – Renaissance, Humanisme et réformes. Chaque partie correspond à une grande idée, divisée en deux ou trois sous-parties qui correspondent chacune à des couples argument et exemple(-s). - la capacité à structurer son propos et à sélectionner des informations en fonction d'un questionnement. : les États-Unis et le monde à la fin des années 1960, Doc. Chaque partie utilise des notions spécifiques du cours et des exemples précis (dates, noms, etc.) Le principal danger est le hors-sujet, il ne faut donc pas rédiger de suite, mais analyser le sujet. Auteurs : juste des profs d’histoire-géographie qui essaient, à leur petit niveau, de faire les meilleurs cours possibles et de les partager sur le réseau. Doc. Enlevez celles qui seraient hors sujet! 2 : les mobilités humaines transnationales, Géo. Parfois il faut justifier ces choix. L’introduction a donc pour objet essentiel de présenter le plan qui sera choisi pour la réponse. En í ó ô, ommen e la Révolution française, période d’importants ouleversements pour la Fran e. •Notez par quelques mots les idées et exemples qui vous viennent à l’esprit. Définissez les notions. Préparer l’introduction Entrainement BAC - Exemple de réponse à une question problématisée Sujet : En quoi l’année 1789 marque-t-elle une profonde rupture dans l’histoire française? Trois sujets pour trois classes. Faire un plan détaillé : approfondissement et élargissement. •En première, la question est problématisée (donc la problématique vous est donnée) et accompagnées d’indications pour vous orienter sur le plan. : soutenez l’indépendance des colonies ! Quelle est la problématique (question(-s) du sujet, ouvrant un débat) ? • Méthode : l’analyse de document(s) ; En histoire, les plans sont souvent soit chronologiques (dans lequel les sous-parties peuvent être thématiques), soit thématiques (dans lequel les sous-parties peuvent être chronologiques). • Méthode : s’exprimer à l’oral ; Nous les utiliserons également, sous réserve des options souscrites, à des fins de ciblage publicitaire et de prospection commerciale au sein de notre Groupe, ainsi qu'avec nos partenaires commerciaux. Pas de saut de ligne. Classe de première : première et deuxième épreuves Le candidat doit montrer qu’il a acquis des capacités d’analyse, qu’il maitrise des connaissances, sait les sélectionner et les organiser». •Surlignez les mots clés du sujet, entourez la problématique, dans les indications, recherchez les principaux axes que vous devrez traiter (2 ou 3). : quel est l’avenir de l’Union européenne ? Notons ici que le sujet zéro est relativement atypique car la question problématisée porte – si l’on suit le cahier des charges de la note de cadrage – sur « une échelle importante (de l’échelle du chapitre à celle du thème en histoire, de l’échelle de la question à celle du thème en géographie). Quand on étudie la géographie, on ne se contente pas de connaître la capitale de tel ou tel pays. – « À tous ceux qui liront ce livre, salut. : la crise de Cuba selon Khrouchtchev, Doc. Rédigez alors un paragraphe par idée en citant donc 1 ou 2 exemples et en détaillant le plus possible l’un d’entre eux. En première, l’élève peut reprendre les axes proposés dans l’indication. : le front de l’Est, une guerre d’anéantissement, Compo. • soyez précis, chaque argument doit être accompagné par son exemple (fait, date, nom, localisation...) ; -Ouvrir sur quelque-chose sans lien avec le sujet traité. Attention à le faire de façon bien rédigée, fluide, et non par des définitions écrites les unes après les autres. Surlignez les mots clés du sujet, entourez la problématique, dans les indications, recherchez les principaux axes que vous devrez traiter (2 ou 3). • Méthode : la réalisation d’une production graphique ; Le développement peut être en deux ou trois parties. Quelles sont les limites chronologiques (quand) et spatiales (où) ? Doc. Relisez bien le sujet, vos éléments de définition déjà relevés et vérifiez la cohérence de ces idées. 2 : des ressources limitées, à gérer, Géo. Dés 1914, l’entrée en guerre des sociétés européennes conduit les États à opérer une gigantesque mobilisation des hommes, des ressources et des esprits et à contrôler une part croissante de la vie des sociétés. Cela est rapide. Publié le 16 février 2019 par Justine Debret. Cette question est suivie d’indications pour construire la réponse dans les épreuves de première. •Élément de valorisation: En allant à la ligne, vous ouvrez très rapidement sur une autre époque OU un autre espace OU un autre thème lié à celui étudié. Tags : méthode La réponse à la question problématisée est l’un des exercices obligatoires de votre examen qui a pour objectif d’évaluer : Votre maîtrise des connaissances Votre capacité à sélectionner et organiser vos connaissances afin de réponse à la problématique Votre maîtrise correcte de la langue La fiche-méthode ci-jointe vous donne quelques conseils pratiques et un exemple de… : l’élection présidentielle syrienne de 2014, Doc. : 2009, discours et défilés d’anniversaire, Doc. > Relier les thèmes du programme à la pandémie en cours, > Les « essentiels » en histoire géographie – 4 mai-4 juillet 2020. Elles durent 2 h et se composent de deux parties : la réponse à une question problématisée et l’analyse de document(s) ou la réalisation d’une production graphique. Analyser le sujet Vous devez monter de façon systématique le lien entre ce que vous dites et le sujet. Dès la 1 re, deux épreuves écrites du baccalauréat sont prévues en Histoire-Géographie. Une idée + ses exemples constitueront donc des sous-parties. La géographie, c’est bien plus intense. Cela est rapide. Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Copie modèle : question problématisée Mais l’exercice est réalisé en une heure : on n’attend donc pas nécessairement une réponse de plus de deux pages. c) Rédiger la conclusion en 2 sous-parties. Méthodologie : réponse à une question problématisée. Ainsi, on a décidé de regrouper quelques éléments du programme de géographie que l’on peut retrouver au collège et … • Fiche de méthode plus développée sur Wikiversité. Il n’est pas nécessaire de multiplier les exemples mais il faut en approfondir un en vous appuyant sur les Points de Passages Obligés en Histoire ou les études de cas en Géographie par exemple. : les États-Unis et le monde en 1990, Doc. Cette fiche constitue une méthodologie pour l’épreuve d’histoire-géographie, réponse à une question problématisée. : les États-Unis et le monde en 2016, 2012, Obama a refusé de construire l’Étoile de la Mort, Doc. Doc. Êtes-vous prêts à relever le défi de faire un score parfait ? On y parle d’économie, de géopolitique, de mondialisation et d’institutions politiques et commerciales. Carte : les 40 principales agglomérations, Cours : les Européens dans le peuplement de la Terre, Cours : sociétés et cultures de l’Europe médiévale, Cours : les nouveaux horizons à l’époque moderne, Repères chronologiques et spatiaux du brevet, Géo. -Ouvrir sur quelque-chose sans lien avec le sujet traité. Quand? : dessins de presse sur la colonisation. – Les Amérindiens ont-ils des droits ? • l’annonce du plan. Cela implique que l’on ne peut répondre à une question problématisée en quelques lignes. • évitez de donner votre point de vue (première personne du singulier à proscrire : de la modestie ! Pour changer de paragraphe à l’intérieur d’une partie, vous irez simplement à la ligne sans sauter de ligne. ), soyez le plus objectif possible, relativisez, soyez critique. Thème 2 Une diversification des espaces et des acteurs de production. - 1 re partie : Les acteurs de la nouvelle dynamique des espaces productifs - e2 partie : Une recomposition des espaces productifs à plusieurs échelles Quelles activités émettent des gaz à effet de serre ? Le plus simple est de faire 1 phrase par partie (quitte à rédiger ensuite vos 3 phrases en une seule) = «Nous avons donc vu dans la première partie que…, puis la seconde nous a permis de montrer que…». : Simone Veil devient ministre de la Santé, Introduction d’histoire – La périodisation, Thème 1 d’histoire – Méditerra. | Publié mercredi 23 novembre 2016 à 15h23. Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et... Histoire 2 : récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée (...), Histoire 3 : l’empire romain dans le monde antique. Conclusion (à ne pas écrire sur la copie) Il s’agit d’un ours paragraphe qui ontient : - un résumé du devoir - une réponse claire à la question problématisée Cela implique que l’on ne peut répondre à une question problématisée en quelques lignes. : 2005, le rôle positif de la colonisation, Doc. Vous disposez à tout moment d'un droit d'accès, de rectification, de suppression et d'opposition relativement aux données vous concernant dans les limites prévues par la loi. avant 1914, Cours – La mise en œuvre du projet républicain, Thème 4 d’histoire – La Première Guerre mondiale, Cours – Phases et formes de la Grande Guerre, Carte : bases des forces armées françaises, Cours : comprendre les territoires de proximité, Croquis : les connexions avec les États voisins, Croquis : les espaces productifs français dans la mondialisation, Croquis : les mouvements de population et la croissance urbaine, Schéma : les relocalisations de la sidérurgie, Schéma : potentialités et contraintes du territoire français, Cours : aménager et développer le territoire français, Doc. > Reprise pédagogique et organisation du DNB et du BAC. Où?). Mais l’exercice est réalisé en une heure : on n’attend donc pas nécessairement une réponse de plus de deux pages. Révisions d'histoire-géographie en première • voie générale. Voici des exemples de problématiques et de sujets dont vous pouvez vous inspirer dans la production de vos mémoires, thèses ou dissertations.Vous pouvez également les ajuster en fonction de votre formation, thème ou sujet principal.

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