sections internationales code de léducation

é¢èµC…¨å´ßì¿è¥dÚ²£$q Éæ½ÃáÌá0-ÄõçoL‹V(©t‰?RÒhe,¹ÒJ_RaYzOÛZ•¸®*MLÕ£`-=)|ºmµ„)°‘F)CÕJ(DWTÍbh¥ Dans les collèges et les lycées, le conseil est composé des membres suivants : 1° Le chef d'établissement ou son adjoint, président ; 2° Trois membres désignés parmi les personnels d'éducation, d'administration et des services ; 3° Quatre représentants élus des personnels enseignants exerçant dans la section internationale ; 4° Trois représentants élus des parents d'élèves de la section internationale ; 5° Deux représentants élus des élèves de la section internationale ; 6° Quatre personnalités locales, dont : a) Un représentant de la collectivité territoriale de rattachement ; b) Un représentant de la commune ou du groupement de communes siège de l'établissement ; c) Deux personnalités choisies par le recteur d'académie en fonction de l'intérêt qu'elles portent au fonctionnement de la section internationale. Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. Dans ce cadre, l'étude de l'Union européenne (UE) invite à interroger, d'une part, le fonctionnement, les atouts et les fragilités d'une organisation supranationale très intégrée et, d'autre part, son positionnement sur l'échiquier géopolitique mondial. Les routes maritimes et les câbles sous-marins, tout comme les ports et les zones d'exploitation, restent concentrés sur quelques axes principaux. Il s'agit d'envisager avec les élèves les territoires de proximité et les divers aspects de leur attractivité. La maritimisation des économies et l'ouverture des échanges internationaux confèrent aux mers et aux océans un rôle fondamental tant pour la fourniture de ressources (halieutiques, énergétiques, biochimiques, etc.) Dans les collèges et les lycées, le conseil est composé des membres suivants : 1° Le chef d'établissement ou son adjoint, président ; 2° Trois membres désignés parmi les personnels d'éducation, d'administration et des services ; 3° Quatre représentants élus des personnels enseignants exerçant dans la section internationale ; 4° Trois représentants élus des parents d'élèves de la section internationale ; 5° Deux représentants élus des élèves de la section internationale ; 6° Quatre personnalités locales, dont : a) Un représentant de la collectivité territoriale de rattachement ; b) Un représentant de la commune ou du groupement de communes siège de l'établissement ; c) Deux personnalités choisies par le recteur d'académie en fonction de l'intérêt qu'elles portent au fonctionnement de la section internationale. - Ronald Reagan et Deng Xiaoping : deux acteurs majeurs d'un nouveau capitalisme ; Chapitre 2. Un tournant social, politique et culturel, la France et la Suède dans les années 1970-1980. ISCED 2011 (levels of education) took into account the changes in education systems occurred over the last decade, mainly relating to the Bologna process in tertiary education, but also to the expansion of education programmes for very young children. «Lorsque la discipline non linguistique faisant l'objet d'un aménagement est les mathématiques, la durée totale de l'enseignement obligatoire estfixée dans les tableaux suivants : Horaire de l'enseignement dispensé en français, Horaire de l'enseignement dispensé dans la langue de la section, 1,5 heure dont 1 heure en classe dédoublée (*), Classe de première série économique et sociale, 3 heures dont 1,5 heure en classe dédoublée, 2 heures dont 1 heure en classe dédoublée, 5 heures dont 1 heure en classe dédoublée, Classe terminale série économique et sociale. En savoir plus, © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. ISCED-F 2013 (fields of education and training) has … 0000003618 00000 n Are your videos available in other languages? Cour de cassation - Arrêts - - 30/09/2020. La cartographie d'une agglomération industrielle ou technologique en France. La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation. åüá0åxY‡�x,et:>«Ñ¶ ˆ…‚¹ó8C‹’iéä‡n`ğ¥,ãØHx°yó °h¤ÅÇk`Ç!ZŠ‹›ãÆIZÂùõaÿ.ˆû½=àÒqæN#„{\îš¿¹� D^LVÓíCÇÆaP¼§»º¥ınúkÙ´m½ª×»�¶ÄÅsÅétŒŠ|º¨-ͯêu[7‹~­;'µ³Í´aì$/™ıìñF¢xĞ=_C…^"ˆà"tw½|"’Ãx'‡Ì\´Å+Fq:”t¨²? le bénéfice de magnifiques annonces et de promotions exceptionnelles. Thème 3 - L'Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes (16-18 heures). 0000019972 00000 n L'épreuve spécifique porte sur la langue, la littérature et la civilisation du ou des pays où est parlée la langue de la section internationale. This page has been accessed 191,508 times. «Sous réserve des dispositions prévues à l'article 10, les candidats à l'option internationale du baccalauréat subissent: 1. 0000018368 00000 n J’accepte que mon adresse de messagerie soit utilisée pour m’envoyer cette lettre d'information. (Articles R421-1 à R426-22), Chapitre Ier : Organisation et fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement. Un enseignement complémentaire de lettres étrangères s'ajoute, à raison de quatre heures par semaine, aux horaires normaux d'enseignement. 0000021623 00000 n 0000003995 00000 n ¯øÓ3ãc9£!â¼R%6Lï',¢ëOıƒ_ù1S–n5Ï“#iÆIAlÔDx. 0000016426 00000 n Dans les collèges, ces aménagements portent sur une discipline non linguistique dont l'enseignement est assuré partiellement en français et partiellement en langue étrangère. Dans les écoles, ces aménagements peuvent porter sur l'ensemble des disciplines à la condition que les horaires minimaux de chaque domaine d'enseignement soient respectés. 0000012107 00000 n Chapitre 1. Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation. Finally, ISCED 2011 was adopted by the UNESCO General Conference in November 2011. La marine suédoise a un rôle modeste à l'échelle mondiale mais participe aux actions européennes dans le monde. Dans chaque école et établissement d'enseignement scolaire public, le contenu du projet d'école et du projet d'établissement prévus aux articles D. 411-8 et R. 421-3 est, en ce qui concerne les sections internationales, proposé par le conseil de section internationale. ont inégalement accès à la mondialisation. Les lignes de force du territoire français. La formation dispensée dans les sections internationales a pour objet de faciliter l'intégration et l'accueil d'élèves étrangers dans le système éducatif français et de former des élèves français à la pratique approfondie d'une langue étrangère, en particulier par l'utilisation de cette langue dans certaines disciplines. Modifié par Décret n°2012-16 du 5 janvier 2012 - art. Le conseil de section internationale est réuni au moins une fois par an à l'initiative du directeur d'école ou du chef d'établissement. Les représentants des personnels enseignants, des parents d'élèves et des élèves au conseil académique des sections internationales sont désignés par le recteur parmi les membres des conseils des sections internationales d'école, de collège ou de lycée de l'académie. Code de l'éducation : Sous-section 1 : Les sections internationales. Articles D421-137, D421-138, D421-139, D421-140, D421-141, D421-142, D422-39 du Code de l'éducation (conseil de section internationale dans l'école ou l'établissement) Article D421-143 du Code de l'éducation (conseil académique des sections internationales) International data on education should therefore be based on a classification which proposes, for all countries of the world, sound criteria for the allocation of education programmes to levels which can be considered as comparable. 334-14 et D. 334-19, précisées par arrêté du ministre. This section is in French only. H‰ŒUMoÛ0½ûWğ6{@T}KîqëÅì0ì�¹jçÁ±»ÈİÇ?^ÿÅ(ÉvÓÄA“ mé‘ùu�]goªÌ ¿áß La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers. Les territoires transfrontaliers se caractérisent par des échanges et des mobilités de part et d'autre de la frontière. Un enseignement complémentaire de lettres étrangères d'une durée d'au moins quatre heures par semaine s'ajoute aux horaires normaux d'enseignement, sous réserve d'aménagements à prévoir dans les lycées professionnels. 0000021471 00000 n Ce chapitre vise à montrer les évolutions constitutionnelles et juridiques de la République française, qui réaffirme des principes fondamentaux tout en s'efforçant de s'adapter à des évolutions de la société, ainsi que des évolutions politiques de la Suède, notamment celles de son modèle social face à la mondialisation et des tensions qui en découlent (émergence des populismes). Une attestation de scolarité effectuée dans la section comportant notamment le bilan des compétences acquises dans la langue de la section, appréciés au regard du cadre commun de référence pour les langues prévu à l'article D. 312-16, est délivrée aux élèves qui en font la demande, s'ils quittent le collège avant la fin de leur scolarité. La France et la Suède depuis la fin de la guerre froide. Les îles de la Caraïbe et des Antilles : entre intégration régionale et ouverture mondiale. Les enseignements particuliers dispensés dans les sections internationales sont pris en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet. This page was last modified on 3 September 2020, at 09:46. 0000009141 00000 n que pour la circulation des hommes et les échanges matériels ou immatériels. dispensant un enseignement majoritairement au sein de sections internationales et/ou européennes. Javascript est desactivé dans votre navigateur. It is important to note that post-frame building design is not included in the prescriptive requirements of the IRC, and designs must comply with the performance code requirements of the IBC. L'organisation des emplois du temps de l'ensemble des classes de l'établissement permet de regrouper les élèves des sections internationales pour les enseignements qui leur sont propres. Vu code de l'éducation, notamment articles D. 421-134 et D. 421-135 ; ... L'épreuve spécifique porte sur la langue, la littérature et la civilisation du ou des pays où est parlée la langue de la section internationale. 4. On peut mettre en avant les caractéristiques : - 1937-1938 : la Grande Terreur en URSS ; - 9-10 novembre 1938 : la nuit de Cristal ; - 1936-1938 : les interventions étrangères dans la guerre civile espagnole : géopolitique des totalitarismes. ISCED 2011 (levels of education) has been implemented in all EU data collections since 2014. 0000021908 00000 n La politique agricole commune (PAC) : les effets territoriaux d'une politique européenne. ªş‰ìãf^ş—WûùÓlºk6ë¼ú- - 1933 : un nouveau président des États-Unis, F. D. Roosevelt, pour une nouvelle politique économique, le New Deal. Elle consiste, pour les trois séries, en une composition écrite dans la langue de la section, d'une durée de quatre heures, affectée du coefficient 6 dans la série littéraire, 5 dans les séries économique et sociale et scientifique, et en une interrogation orale affectée du coefficient 4 dans chacune des trois séries. This document provides the foundation for many state and city codes. Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. L'Allemagne : une puissance européenne aux territoires inégalement intégrés dans la mondialisation. - 1995 - l'entrée de la Suède dans l'UE ; - l'euro : genèse, mise en place et débats. La qualité de membre du conseil d'école ou du conseil d'administration ne fait pas obstacle à celle de membre du conseil de section internationale. Depuis les années 1990, conflits et coopérations se développent et s'entrecroisent aux échelles mondiale, européenne et nationale, posant dans de nouveaux domaines la question récurrente des tensions entre intérêts particuliers et intérêt général. 0 L'impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux. 0000019556 00000 n Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur. Nous partageons des informations sur l'utilisation de notre site 0000018079 00000 n - l'évolution des droits des femmes en France et en Suède dans les années 1970 ; - 1981 : abolition de la peine de mort en France ; Ce dernier thème donne des perspectives sur les évolutions en cours, aux échelles mondiale, européenne et nationale. With ISCED 2011 education programmes/qualifications can be coded up to 3-digit-level. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Les épreuves du baccalauréat option internationale sont fixées par arrêté du ministre chargé de l'éducation. Lorsque les mathématiques sont la discipline non linguistique de la section: - d'une part, les épreuves obligatoires correspondant à leur série, telles qu'elles sont prévues par l'arrêté du 15 septembre 1993 susvisé, y compris les épreuves de mathématiques mais à l'exception de l'épreuve obligatoire de première langue vivante; - d'autre part, une épreuve spécifique qui porte sur la première langue vivante et une épreuve spécifique correspondant à un enseignement supplémentaire de mathématiques.». 0000003919 00000 n xref 0000022041 00000 n (Articles D421-131 à D421-143), Modifications Ce chapitre vise à montrer comment la France de l'après-guerre s'engage dans la construction européenne, comment elle cesse d'être une puissance coloniale et retrouve un rôle international, comment elle réforme ses institutions et ouvre davantage son économie. L'étude de la région du lycée permet de mobiliser les connaissances acquises sur la France pour les appliquer à une autre échelle d'analyse. 0000017046 00000 n &+¡ú�}É«fØ9X¯á>8_˜Š•!ZükÿÖ�Î(¾Vï³wUö3cĞ@fuŠC‰• ¡ Dans le cadre des programmes arrêtés le 19 juillet 2019, et en application de l'arrêté du 19 mai 2020 sur le programme d'enseignement d'histoire-géographie conduisant au baccalauréat général option internationale, paru au BOEN du 4 juin 2020, cette note de service présente l'adaptation du programme d'histoire-géographie de terminale générale pour les sections suédoises. les modèles des deux superpuissances et la bipolarisation ; la situation de la Suède pendant la guerre froide et les enjeux autour de sa neutralité, sa place dans la construction européenne ; les nouveaux États : des indépendances à leur affirmation sur la scène internationale ; la Chine de Mao : l'affirmation d'un nouvel acteur international ; les conflits du Proche et du Moyen-Orient. 0000022193 00000 n ¿ v*HHêeL�Ö• Les représentants élus le sont en même temps et dans les mêmes conditions que les membres élus du conseil d'école ou du conseil d'administration. Conseils de sections internationales. L'océan Indien : rivalités régionales et coopérations internationales. Ce chapitre souligne les mutations sociales et culturelles des sociétés française et suédoise pendant une période marquée par de nombreuses réformes et l'émergence de nouvelles questions politiques. La qualité de membre du conseil d'école ou du conseil d'administration ne fait pas obstacle à celle de membre du conseil de section internationale. ISCED-F 2013 - ISCED Fields of Education and Training 2013 - is a classification of fields of education, which accompanies ISCED 2011. Dans les écoles ou établissements comportant une ou plusieurs sections internationales, un conseil de section internationale donne un avis sur toutes les questions intéressant la vie de la ou des sections internationales et, notamment, sur : 1° Les principes d'élaboration de l'emploi du temps ; 2° Le choix des manuels scolaires ; 3° L'information des élèves, des parents et des personnels enseignants ; 4° L'organisation d'activités complémentaires de formation. Ce conseil comporte les membres suivants : 1° Le recteur d'académie ou son représentant, président ; 2° Un directeur académique des services de l'éducation nationale agissant sur délégation du recteur d'académie ; 3° Un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional ; 4° Un inspecteur de l'éducation nationale ; 5° Les directeurs des écoles et chefs des établissements comportant des sections internationales ; 6° Trois représentants des personnels enseignants (un pour les écoles, un pour les collèges, un pour les lycées) ; 7° Trois représentants des parents d'élèves (un pour écoles, un pour les collèges, un pour les lycées) ; 8° Deux représentants des élèves (un pour les collèges, un pour les lycées) ; 9° Sept personnalités locales, dont : a) Un représentant du département ; b) Un représentant de la région ; c) Le maire d'une commune siège d'une école ou d'un établissement comportant une ou plusieurs sections internationales ; d) Quatre personnalités choisies en fonction de l'intérêt qu'elles portent aux sections internationales. - 25 février 1948 : le « coup de Prague ». An ISCED integrated mapping is a table including information on national educational programmes and qualifications, their main characteristics and coding in ISCED 1997 and ISCED 2011. - l'approfondissement de la décentralisation en France. endstream endobj 23 0 obj<> endobj 24 0 obj<> endobj 25 0 obj<>stream Dans les sections internationales, les enseignements sont dispensés conformément aux horaires et programmes en vigueur dans les classes considérées, sous réserve des aménagements nécessaires à la réalisation des objectifs définis à l'article D. 421-132. 0000022475 00000 n 0000021176 00000 n Les sections internationales sont l'une des clés de cet accueil". 0000017329 00000 n le passage d'une crise américaine à une crise mondiale ; les réponses à la crise en France et en Suède. INTERNATIONAL MARITIME SOLID BULK CARGOES (IMSBC) CODE Table of Contents Foreword Section 1 General provisions Section 2 General loading, carriage and unloading precautions Section 3 Safety of personnel and ship Section 4 Assessment of acceptability of consignments for safe shipment Section 5 Trimming procedures La validation de l'OIB, qui démontre un excellent niveau de langue et de culture internationale, repose sur des épreuves communes spécifiques de contrôle continu qui portent sur les enseignements cités ci-dessus. - la fin de l'Apartheid en Afrique du Sud ; Chapitre 2. Des sections internationales scolarisant des élèves français et des élèves étrangers peuvent être créées par arrêté du ministre chargé de l'éducation dans les écoles, les collèges et les lycées pour permettre à des élèves étrangers et à des élèves français d'acquérir ensemble une formation impliquant l'utilisation progressive d'une langue étrangère dans certaines disciplines. Dans les écoles ou établissements comportant une ou plusieurs sections internationales, un conseil de section internationale donne un avis sur toutes les questions intéressant la vie de la ou des sections internationales et, notamment, sur : 1° Les principes d'élaboration de l'emploi du temps ; 2° Le choix des manuels scolaires ; 3° L'information des élèves, des parents et des personnels enseignants ; 4° L'organisation d'activités complémentaires de formation. le passage de la CEE à l'Union européenne : évolution du projet européen et élargissements successifs ; l'intégration et le rôle de la Suède dans l'Union européenne ; Europe des États, Europe des citoyens : référendums et traités (Maastricht, traité constitutionnel de 2005, traité de Lisbonne, etc.). Concernant les inégalités territoriales, l'Union européenne a permis un rattrapage considérable du sud de l'Europe par rapport au nord. Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation. 0000021033 00000 n 0000004793 00000 n (Articles R421-1 à D421-159), Section 7 : Dispositions diverses. <<03dd1df914831c4abf478cb190d00a52>]>> L'importance des routes et les itinéraires diffèrent selon la nature des flux (de matières premières, de produits intermédiaires, industriels, d'informations, etc.). :™¯ Dans les collèges et les lycées, la ou les disciplines concernées et les modalités de leur enseignement (horaire, quotité horaire enseignée en langue étrangère) sont fixées par arrêté du ministre chargé de l'éducation, après concertation avec le pays partenaire. L'étude de la France et de ses régions vise à interroger le rôle des acteurs, à différentes échelles, dans l'intégration européenne et mondiale, et les effets territoriaux différenciés de cette intégration. La Suède est tournée à la fois vers la mer Baltique et la mer du Nord. Des sections internationales scolarisant des élèves français et des élèves étrangers peuvent être créées par arrêté du ministre chargé de l'éducation dans les écoles, les collèges et les lycées pour permettre à des élèves étrangers et à des élèves français d'acquérir ensemble une formation impliquant l'utilisation progressive d'une langue étrangère dans certaines disciplines. Both ISCED 1997 and ISCED 2011 are available here. ISCED is the reference international classification for organising education programmes and related qualifications by levels and fields. L'organisation des emplois du temps de l'ensemble des classes de l'établissement permet de regrouper les élèves des sections internationales pour les enseignements qui leur sont propres. L'épreuve spécifique porte sur le programme aménagé enseigné dans la section internationale dont est issu le candidat. Modifié par Décret n°2010-592 Ce programme vise à montrer comment le monde a été profondément remodelé en moins d'un siècle par les relations entre les puissances et l'affrontement des modèles politiques. :�ÜÇvBr`qhò2i�c?4`Z#+—�Ô/ÌÙ¡ÅËiéÄ—ÖãH�[Î.°6ãH-îüë|ú/À D½œ] La Russie, un pays dans la mondialisation : inégale intégration des territoires, tensions et coopérations internationales. Elle entre en rivalité avec les autres pays et cherche à consolider ses alliances. Livre IV : Les établissements d'enseignement ... Chapitre Ier : Organisation et fonctionnement ... Sous-section 1 : Les sections internationales, Arrêt n°1712 du 29 septembre 2020 (20-82.509) - Cour de cassation - Chambre criminelle - ECLI:FR:CCAS:2020:CR01712, Arrêt n°1715 du 29 septembre 2020 (20-80.915) - Cour de cassation - Chambre criminelle-ECLI:FR:CCAS:2020:CR01715, Arrêt n°1802 du 30 septembre 2020 (20-83.181) - Cour de cassation - Chambre criminelle-ECLI:FR:CCAS:2020:CR01802, Arrêt n°1900 du 29 septembre 2020 (20-82.564) - Cour de cassation - Chambre criminelle-ECLI:FR:CCAS:2020:CR01900, Livre IV : Les établissements d'enseignement scolaire, Chapitre Ier : Organisation et fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement, Du bon usage des exceptions (et du mot incident), La condamnation de Sandra Muller dans l'affaire #BalanceTonPorc, Battons le pavé en Louboutin et en Weston. ¢8h¥ÓT@µÍ(¡4Xu¶ For statisticians working on the households/individuals surveys including the variable "Educational attainment", The UOE (UNESCO-OECD-Eurostat) data collection (from administrative data sources - on pupils/students, graduates, expenditure, teachers, languages and regional data) uses the, ISCED 0: Early childhood education (‘less than primary’ for educational attainment), ISCED 4: Post-secondary non-tertiary education. Elle se substitue à l'épreuve de langue vivante 1. 12 0 obj<> endobj %PDF-1.4 %âãÏÓ le bilan matériel, humain et moral du conflit. In household surveys, ISCED 2011 has been implemented since reference year 2014 (see Commission Regulation (EU) No 317/2013) and in administrative data collections on education systems (UOE) since school year 2012/13 (see Commission Regulation (EU) No 912/2013). Parallèlement, les sociétés occidentales connaissent de profonds bouleversements : mise en place d'États-providence, entrée dans la société de consommation, etc. Over 40% of our website traffic comes from outside of the United States and that number continues to climb. 0000018927 00000 n Elle se substitue à l'épreuve de langue vivante 1. ), ce qui limite son affirmation comme puissance sur la scène mondiale. Ce conseil comporte les membres suivants : 1° Le recteur d'académie ou son représentant, président ; 2° Un inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale ; 3° Un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional ; 4° Un inspecteur de l'éducation nationale ; 5° Les directeurs des écoles et chefs des établissements comportant des sections internationales ; 6° Trois représentants des personnels enseignants (un pour les écoles, un pour les collèges, un pour les lycées) ; 7° Trois représentants des parents d'élèves (un pour écoles, un pour les collèges, un pour les lycées) ; 8° Deux représentants des élèves (un pour les collèges, un pour les lycées) ; 9° Sept personnalités locales, dont : a) Un représentant du département ; b) Un représentant de la région ; c) Le maire d'une commune siège d'une école ou d'un établissement comportant une ou plusieurs sections internationales ; d) Quatre personnalités choisies en fonction de l'intérêt qu'elles portent aux sections internationales. 0000018508 00000 n La France maintient son influence à l'étranger via son réseau diplomatique et éducatif, des organisations culturelles, scientifiques et linguistiques (instituts français, Organisation internationale de la francophonie, Louvre Abu Dhabi, lycées français à l'étranger, etc. - Alva et Gunnar Myrdal, les « ingénieurs sociaux ». 0000001696 00000 n Dans le cadre des programmes arrêtés le 19 juillet 2019, et en application de l'arrêté du 19 mai 2020 sur le programme d'enseignement d'histoire-géographie conduisant au baccalauréat général option internationale, paru au BOEN du 4 juin 2020, cette note de service présente l'adaptation du programme d'histoire-géographie de terminale générale pour les sections suédoises. du 2 juin 2010 - art. Rôêûˆç$gºÆ„²«_ä¨'A'&CÑCñ5ŸxiĞv°ã³í®©i»�¿¹l±¬û ÁY½�€p¶›6Ûú’çûí@Ğ[8,Æ»†Ã+5 La délimitation des zones économiques exclusives (ZEE) est aujourd'hui la principale cause de tensions entre les États en raison des ressources présentes dans ces zones et de la volonté de ces États de les exploiter. Un intérêt accru est porté aux espaces stratégiques que sont les mers et les océans, ainsi qu'aux rapports de force marqués par des concurrences et des coopérations territoriales qui aboutissent à la recherche de gouvernances supranationales. ISCED-F 2013 contains 11 broad fields (2 digits), 29 narrow fields (3 digits) and about 80 detailed fields (4 digits). Dans les sections internationales, les enseignements sont dispensés conformément aux horaires et programmes en vigueur dans les classes considérées, sous réserve des aménagements nécessaires à la réalisation des objectifs définis à l'article D. 421-132. How can I help … International . Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire. i»Pñi¼—A_DŠ^ŠÊI�V¦ cÏê&-”’]¿ ã¯İ¦6n?‰¯:†ø‘=ÔÛ{Òl³nó 9Û,›ù¾¦éN@«|â¤Ë¦9gÛÜÉ�µ¹Btì©3­˜áğøş³ú">Uâ�`jH >N“/‚,È´.ëû;ZC¡%÷ERñL¨‘…¨ğx Ä�f+q}»bºÙˆûN]ÏÕHÄ+Ãî ÖImäHh'•Eh{›$¶èj§î2Jê¸!BÄöÕÈѨŒ)b÷zÒ,-ò@×{µ?©Ç Modifié par Décret n°2008-1012 The IBC 2009 combined with local jurisdiction amendments form the state codes. 0000005175 00000 n

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